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PROJETO UNTANDO OS CACOS

As atividades do projeto Juntando os Cacos foram iniciadas efetivamente no mês de abril com a Formação sobre o projeto, realizada na Subsecretaria de Iporá, e a realização da pesquisa pré-projeto. Em maio os professores iniciaram as atividades em sala de aula com os seguintes trabalhos:
Grupo Gestor - Apresentação do Projeto para toda a comunidade escolar e entrega do livro Caco aos profissionais, para leitura;
Professores de Língua portuguesa- Apresentação do Projeto e entrega do livro para leitura aos alunos de 7º ao 9º ano, personalização do livro (Feita pelo aluno), Leitura do livro, Síntese, Paródia (Cap. 4, 5 e 6), Poesia (Cap. 7, 8 e 9), Acróstico (Cap. 13, 14 e 15) e Carta (Cap. 16, 17 e 18);
Professores de Artes - Síntese e Desenho (Cap. 1, 2 e 3)
Professores de Educação Física - Síntese e Dramatização (Cap. 10, 11 e 12)
Professores de Inglês - Síntese e Quadrinhos (Cap. 19, 20 e 21)
Grupo Gestor - Organizar confecção de camisetas com desenho criado nas aulas de Artes pelos alunos.
No encerramento do Projeto foram socializados os trabalhos confeccionados em sala e premiados os melhores trabalhos.
O Projeto obteve sucesso, pois as atividades foram bem elaboradas e trabalhadas com competência pelos professores além de os alunos terem tido uma participação ativa na realização das mesmas, deixando visível a evolução destes ao lidarem com casos de preconceito e discriminação, que era  objetivo maior com esse Projeto. 


 Vejam algumas fotos do encerramento:













Ganhadora da camiseta - desenho e frase criados pela aluna


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C. E. Dr. Pedro Ludovico


PROJETO UNTANDO OS CACOS

As atividades do projeto Juntando os Cacos foram iniciadas efetivamente no mês de abril com a Formação sobre o projeto, realizada na Subsecretaria de Iporá, e a realização da pesquisa pré-projeto. Em maio os professores iniciaram as atividades em sala de aula com os seguintes trabalhos:
Grupo Gestor - Apresentação do Projeto para toda a comunidade escolar e entrega do livro Caco aos profissionais, para leitura;
Professores de Língua portuguesa- Apresentação do Projeto e entrega do livro para leitura aos alunos de 7º ao 9º ano, personalização do livro (Feita pelo aluno), Leitura do livro, Síntese, Paródia (Cap. 4, 5 e 6), Poesia (Cap. 7, 8 e 9), Acróstico (Cap. 13, 14 e 15) e Carta (Cap. 16, 17 e 18);
Professores de Artes - Síntese e Desenho (Cap. 1, 2 e 3)
Professores de Educação Física - Síntese e Dramatização (Cap. 10, 11 e 12)
Professores de Inglês - Síntese e Quadrinhos (Cap. 19, 20 e 21)
Grupo Gestor - Organizar confecção de camisetas com desenho criado nas aulas de Artes pelos alunos.
No encerramento do Projeto foram socializados os trabalhos confeccionados em sala e premiados os melhores trabalhos.
O Projeto obteve sucesso, pois as atividades foram bem elaboradas e trabalhadas com competência pelos professores além de os alunos terem tido uma participação ativa na realização das mesmas, deixando visível a evolução destes ao lidarem com casos de preconceito e discriminação, que era  objetivo maior com esse Projeto. 


 Vejam algumas fotos do encerramento:













Ganhadora da camiseta - desenho e frase criados pela aluna


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